PDI (Pissarra Digital Interactiva)

Les pissarres digitals interactives són un dispositiu de presentació que interactua amb un ordinador. Les imatges de l’ordinador es mostren a la pantalla a través d’un videoprojector i es poden manipular i controlar mitjançant un llapis o marcador, o directament amb el dit. Els elements que interaccionen entre si són els següents: 
• Un ordinador 
• Un videoprojector
• Una pantalla o superfície de protecció sobre la qual s’interacciona 
• El programari adequat

Què és pot fer amb una PDI?
fdsd
• Presentacions més atractives gràcies a la utilització de colors, marques i línies de diferents amples i mides
• Accés immediat a la informació 
• Utilització de les eines multimèdia: Internet, vídeo, àudio, imatges...
• Interacció amb altres perifèrics, com el lector de documents o la càmera de vídeo
• Adaptació als diferents estils d’aprenentatge: aprendre amb el tacte, el so o la imatge motiva l’alumnat
• Aprenentatge a distància: diverses persones poden connectar-se des de més d’un lloc i al mateix temps
• Utilització per a alumnes amb dificultats motores
• Exposició de treballs personals fets amb anterioritat
• Correcció col·lectiva més eficaç
• Desar la feina feta i imprimir-la

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=60009 

  

GOOGLE DRIVE

Google Drive és un servei d'emmagatzematge d'arxius en línia. Creat per Google, aquest servei ha estat el que ha reemplaçat el que es coneixia fa uns anys com Google Docs. Es tracta a dia d'avui d'una excel·lent alternativa a Dropbox, pel que a l'emmagatzematge es refereix. 

Comparant-ho amb Google Docs, Google Drive no només guarda fitxers de fulls de càlcul, presentacions, formularis i dibuixos, sinó que permet pujar i emmagatzemar, fotografies i imatges, música, vídeos, documents PDF, i obrir des del navegador directament arxius de Microsoft Office, arxius d'imatges i fins i tot vídeos d'alta definició.

Per disposar de Google Drive només cal tenir un compte de correu electrònic de Google. És una servei totalment gratuït i en el qual cada usuari disposa de 5 gigabytes d'emmagatzematge gratuït per a guardar tota la informació. A més té l'avantatge que es tracta d'un servei que pots utilitzar al teu PC, portàtil, tablet o smartphone. Google Drive és compatible amb tots els sistemes operatius i navegadors.

Com pots utilitzar Google Drive a l'aula?

-  Carpetes: crear carpetes per organitzar tots els arxius emmagatzemats.

- Documents: crear i modificar documents, inserir imatges i comentaris, compartir, publicar i imprimir.

- Presentacions: crear i modificar presentacions simultàniament amb altres usuaris, pujar presentacions ja existents, descarregar presentacions en format Pdf, Ppt, Txt... Inserir imatges i visualitzar vídeos. És compatible amb Office i LibreOffice.

- Fulls de càlcul: crear i modificar fulls de càlcul, insetar dades i fórmules, compartir i publicar fulls de càlcul amb altres usuaris, planificar esdeveniments, elaborar enquestes, connectar formularis a un fulls de càlcul, fer dibuixos, editar i inserir en documents, crear mapes mentals, fer pluges d'idees, pòsters, etc.

Quins beneficis aporta Google Drive per a un mestre/a i els seus alumnes?

- Treball cooperatiu

- Autoavaluació

- Plantilles

- Comentaris a documents

- Accés al diccionari

- Accés al traductor

- Múltiples revisions d'un mateix document

- Estalvi de paper

- Ús compartit amb les famílies

- Elaboració de documents en temps real

- Possibilitat de xat

- Arxiu automàtic de qualsevol document

- Substitució de l'USB pel núvol

- No necessita canviar el nom dels arxius i esborrar versions antigues després de fer diverses modificacions a un document

- Demanar als alumnes que obrin un document i facin un exercici. Després de la seva finalització els alumnes guarden el document a Google Drive perquè el professor pugui corregir-ho.

- Disposa d'una còpia de seguretat de tots els fitxers en el núvol, evitant la seva pèrdua en el cas que el disc dur de l'ordinador es corrompi i s'infecti amb un virus o caigui el servidor de fitxers del centre.

 

WEBQUEST

Què és una WEBQUEST?

Una WebQuest és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d’un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats.

WebQuest és una estratègia d'aprenentatge dissenyada específicament a partir dels múltiples recursos del web. És una tasca motivadora que implica processos de pensament superior als nens, doncs consisteix en alguna cosa més que a contestar a simples preguntes o reproduir de manera avorrida el que hi ha a la pantalla. Planteja als alumnes una feina o resolució d'un problema interessant i incentiu i també un procés de treball col·laboratiu i cooperatiu que es basa principalment en recursos existents a Internet. Per tant, podriem dir que es tracta d'una activitat de cerca guiada a la xarxa.

Quines utilitats té per a un educador?

Les WebQuests, ajuden als mestres a poder realitzar coses com aquestes:

- Organitzar els grups, l’espai, els recursos.

- Crear un entorn d’aprenentatge ric i agradable.

- Seleccionar, avaluar i actualitzar els recursos.

- Preveure els conflictes i actuar.

- Ajudar a resoldre els dubtes.

- Facilitar el material dels programes.

- Assegurar la participació de tots els alumnes i de cada un en particular.

- Vetllar perquè es respectin totes les opinions.

- Conduir els debats perquè no es dispersin.

- Facilitar que els productes s’insereixin en el món real.

- Encoratjar la continuació de la investigació.

- Mostrar empatia.

- Observar i avaluar el procés, la participació dels grups, el producte, etc.

En resum, les WebQuests, donen l’oportunitat als mestres de ser els mateixos creadors del material que s’utilitzarà en l’aula.

Una WebQuest està distribuïda de la següent manera:

- Introducció: Ha de ser clara, precisa i motivadora. Es presenta el tema sobre el que es treballarà.

- Tasca: El resultat final que l'alumnat ha de dur a terme.

- Procés: Descripció dels passos a seguir per dur a terme la tasca.

- Recursos: On apareixen els enllaços necessaris per trobar la informació rellevant.

- Avaluació: Explicació de com serà avaluada la realització de la tasca.

- Conclusió: Recorda el que s'ha après i anima a seguir amb l'aprenentatge.